为更好地落实工程教育专业认证“以学生为中心”的基本理念，光电学院教学教务管理努力构建以学生为中心的多方位学业指导。近期，为了帮助本学期学业审核中有学业问题的学生理清思路，树立信心，走出学业困区，光电学院开展了系列学生学业动员专题会，学院党委副书记方结红、教务老师、各年级辅导员及相关学生参会。

为了最大限度地激活并利用好学校的学业预警机制，学院从面到线到点，给特殊学业困难学生量身定制、合理规划学业方向。结合学业审核结果，学院教务教学主管任丽娥针对性分析了各年级学生不同阶段、不同程度的学业问题，并给出了详细的学习建议，要求学生仔细核对个人培养方案和成绩单，计算核心绩点，认真规划目前未完成的学业。

方结红在座谈会上对学生们做了鼓励和动员。他表示，我们的学生都曾是同龄群体中的佼佼者，我们有能力也有信心做好大学的学业规划，完成大学的学业任务。学院会尽心尽力帮助各位同学，大家要树立信心，善于请教、善于沟通，力争顺利完成学业。

为了让2022级新生更快适应大学学习，规划自己的学业，提前规避学业问题，光电学院教务办进行了两场学业规划宣讲，任丽娥和师慧老师分别针对学籍管理办法、学位获得、学业审核、选课、创新创业实践学分认定等方面对学生进行了宣贯。

会议旨在帮助大二、大三、大四的学生直面学业问题，重树信心，突破学业瓶颈，帮助大一新生做学业扫盲，了解学业规划，顺利进入学习状态，对于学院的学风建设发挥了重要作用。