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关于2019-2020学年第一学期开学初教学状况检查情况的通告
作者:    发布时间:(2019-09-30 10:46:04)    阅读次数:

各教学单位:
  新学期开学初,校领导、相关职能部门负责人和本科教学督导组专家深入教学第一线,检查新学期全校的教学状况,共听课60门次。根据课堂教学评价指标,领导和专家对教学状态做出了综合评价(检查结果见附件)。 
  一、突出表现
  1.大部分教师准备充分、精神饱满、讲课流畅、条理清晰,学生听课认真;
  2.学生前排就座率普遍有较大提升;
  3.部分课堂有启发、提问、互动环节,注意启发学生思考,与学生互动充分;
  4.个别教师在教学过程使用课程网站、移动教学软件等,通过app实现课堂管理,课件、讲义共享并组织开展讨论,上课允许看手机供学习查询,课堂气氛良好,学生听课认真。
  二、有待改进
  1.部分教师对学生坐后排、玩手机、睡觉等现象仍疏于管理;
  2.部分学生抬头率较低;
  3.部分学生不做笔记,动笔率低;
  4.个别教师上课节奏松散,缺少概论导入环节,有提早下课情况。
  三、改进意见与建议
  1.建议进一步增强课堂互动性,引导学生积极自主思考;
  2.持续关注教学规范,综合治理,多措并举;
  3.加强新教师的教学基本规范指导;
  4.进一步挖掘课程思政元素,实现课程思政全覆盖。

教务处、校本科教学督导组
2019年9月27日

 

 

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